cultuurpolitiek principe dat tot uitdrukking brengt dat educatieve voorzieningen en mogelijkheden evenwichtig gespreid moeten zijn gedurende de verschillende levensfasen, over de verschillende levenssituaties (binnen en buiten de school) en over de verschillende soorten behoeften, zowel van individuen als van groeperingen; 2)Concept volgens hetwelk educatie niet beperkt mag zijn tot de schooltijd en eventueel de hogere studies, maar een proces is dat het hele leven door voortduurt. Het individu en de samenleving vereisen dat iedereen voortdurend systematisch kan bijleren