Bestaat uit informatieleer, computerkunde, toepassingen van IT, maatschappelijke relevantie van IT. Vak in het voortgezet onderwijs. Zou de benaming ‘ burgerinformatica’ moeten vervangen. Informatieleer: leren omgaan met gegevens en informatie. Computerkunde: leren omgaan met computers.(1)Hoger onderwijs: afstudeerrichting binnen de studie ‘ Bedrijfskunde’ aan de Universiteit Twente.(2)