buitenschoolse institutionele volwassenenvorming,waarbij het leren van volwassenen wordt ontwikkeld in en door sociale processen waarin bevolkingsgroepenuit een lokale(c.q.regionale of functionele)gemeenschap gezamenlijk en democratisch werken aan de analyse en de oplossing van problemen van die gemeenschap met een optimaal gebruik van eigen hulpbronnen en zelfwerkzaamheid